Aprendi, também, a definir as regras de conduta junto com as crianças, logo após as professoras-referência desenvolverem este trabalho com as turmas. Uma vez conscientes da importância dos “combinados”, discutíamos aqueles de maior relevância nas aulas de Educação Física. Um a cada aula, selecionando atividades que, inclusive, deixassem sua importância bastante evidente.
Por fim, todos foram transpostos para um quadro, que é diariamente pendurado nas salas em que trabalho, logo no início da aula. Sempre que uma “transgressão” ocorre, basta indicar a regra correspondente e as próprias crianças a relembram em voz alta.
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