Avaliação Ponderal

A escola onde trabalho, como a grande maioria das escolas públicas brasileiras, não possui o equipamento ideal para a avaliação ponderal: as crianças são pesadas numa balança doméstica (destas simples de banheiro) e sua estatura é medida com uma fita métrica fixada na parede. Paradoxalmente, os dados são registrados diretamente numa planilha eletrônica (Excel), graças ao PDA.

Certamente um dia a Secretaria Municipal de Educação se sensibilizará com esta causa e providenciará equipamentos fidedignos. Enquanto isso, para as crianças não ficarem absolutamente desassistidas neste aspecto, vou suprindo a deficiência do modo como relato aqui.

Este procedimento é realizado no início e no final do ano letivo. Uma etiqueta contendo os valores apurados é afixada no caderno das crianças, para ciência dos pais. As medidas apuradas no início do ano são trabalhadas no “Projeto identidade”, desenvolvido pelos professores-referência no início do ano letivo.

Os dados apurados na planilha inicial (GR) são transpostos para uma outra (AP), que calcula o Índice de Massa Corporal (IMC). Para isto, inseri a fórmula IMC = peso em kg/quadrado da altura (em metros). Esta planilha é a fonte de dados da mala direta, ferramenta do Word que uso para produzir as etiquetas.

Quando os valores de IMC se aproximam da tabela apresentada no site de uma clinica de tratamento da obesidade, a família é orientada a procurar um médico, para avaliar a condição nutricional da criança. O mesmo procedimento é adotado quando a estatura apurada no final do ano se manteve igual à medida anteriormente (o intervalo entre as medições é de aproximadamente oito meses).

O vídeo a seguir ilustra o procedimento, passo a passo.